La pérdida auditiva generalmente llega gradualmente pero se podría desarrollar repentinamente. Los síntomas podrían incluir:

• Capacidad reducida para escuchar cualquiera de lo siguiente:
  • Sonidos de tono más alto
  • Sonidos de tono más bajo
  • Todos los sonidos
  • Habla cuando hay ruido de fondo
• Mareos
• Sonidos de zumbido, siseo, o ruido en los oídos ( tinnitus)
• Algunos sonidos parecen demasiado fuertes
• Problemas con el equilibrio
• Dolor en los oídos
• Sensación de llenado o presión en el oído (p.e., con cera de los oídos o líquido)

Algunas personas podrían no darse cuenta que tienen pérdida auditiva, especialmente si se desarrolla en algunos años, o si sucede en un oído. Experiencias comunes en las que las personas comienzan a notar cambios incluyen:

• Dificultad para oír por el teléfono
• Dificultad para entender el habla cuando hay ruido de fondo (p.e., en un restaurante o multitud o en una fiesta)
• Dificultad para seguir una conversación cuando dos o más personas están hablando a la vez
• Entender mal lo que otras personas están diciendo y responder de forma inadecuada
• Entender mal las palabras que tienen sonido similar
• Pedir a las personas que repitan lo que dijeron o que hablen más despacio, fuerte, y claro
• Dificultad para entender el habla de mujeres y niños, que es de tono más alto
• Recibir quejas de otras personas de que usted tiene demasiado alto el volumen de la televisión o radio
• Retirarse de conversaciones debido a que tiene dificultad para oír

Síntomas de sordera o pérdida auditiva en bebés que podrían percibirse:

• 0-3 meses:
  • No reacciona a sonidos o voces fuertes
  • No voltea la cabeza hacia usted cuando le habla
• 3-6 meses:
  • No voltea hacia un nuevo sonido
  • No responde a cambios en el tono de voz
  • No imita su propia voz o hace sonidos de balbuceos o susurros
  • No responde a sonajas o juguetes musicales
• 6-10 meses:
  • No responde a su propio nombre, la voz de otra persona, o el sonido del teléfono
  • No hace sonidos de balbuceos ni conoce palabras para cosas comunes
  • No ve las cosas cuando alguien habla acerca de ellas
• 10-15 meses:
  • No experimenta con su propia voz
  • No imita palabras o sonidos fáciles
  • No se enfoca en objetos comunes o personas familiares cuando se le pide
  • Habla retrasada
• 15-18 meses:
  • No conoce ni dice ni siquiera un pequeño número de palabras
  • No sigue instrucciones simples
  • Habla retrasada